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社会心思学教导之社会动机(1)

来源:天津锦途教育 发布时间:2013/8/19 14:41:00

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一、把握动机及与之有关的几个概念

1.动机是导致、保持和推进个别举动的内涵力气。

2.需求、内驱力、均衡作用是动机发生的生理根底。

3.诱因是导致动机的外在影响。

4.内涵动机是指大家对某些活动感爱好,从活动中得到了满意,活动自身变成人

们从事该活动的推进力。

5.外在动机:当个别参与某种活动的动力不是依据对此活动自身的爱好,而是因

为外在的奖励或压力时,他即是被外在动机所唆使。

二、动机与内驱力的差异

动机带有社会内容,受个别社会日子经历和社会日子条件调理;内驱力是没有任

何特定条件的。

个别在社会日子环境中,通过学习和经历而取得的动机,即是社会动机。

三、人类动机的性质:

1.动机是完好的自个的动机,不存在某个有些的动机;

2.动机总是指向的需求或愿望;

3.人类的根本动机是一样的,但满意的方法能够多元化;

4.动机是杂乱多样的,个别动机与行动间并不一一对应;

5.人类存在的无认识的动机,或潜认识动机;天津心理 咨询师培训

6.动机作为一个动态进程,是接连无休止的;

7.并非一切的行动或反响都是有动机的。由缺乏状况的行动才有动机。

四、内涵动机与外在动机的联系

1.内涵动机与外在动机对人类的行动都起作用,但并非是简略的相加。

2.在原有内涵动机较低的情况下,激起行动的外在动机可能会下降行动的内涵动

机。

“过度辩解效应”——当大家以为自个的行动是因为很强的外在缘由导致时,他

们会轻视内涵缘由对行动的影响程度。

五、知道几种首要的动机理论:麦孤单的天性论、劳伦兹的习性论、弗洛伊德的

性欲力学说

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