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　   勒温格（G •Levinger）等人以为，联系的开展有三个期间：是单向注意期间，对方没有互动。第二是外表触摸期间，两边有开端的、浅层的互动，可是还没有互相卷进，也即是说没有走进互相的私我范畴。通常的泛泛之交就停留在这一期间。第三是互相卷进（mutuality）期间，两边向对方敞开自我，共享信息和豪情，这是友谊开展的期间。
　　阿特曼（I •Altman）等人提出了社会浸透理论（social penetration theory）来解说联系开展的进程。他们以为人际往来主要有两个维度：一是往来的广度，即往来或沟通的规模；二是往来的深度，即往来的亲近水平。联系开展的进程是由较窄规模内的表层往来，向较广规模的亲近往来开展。大家依据对沟通本钱和报答的计算来决议是不是增加对联系的投入。阿特曼等以为，杰出的人际联系的开展，通常经过四个期间：定向期间、情感探究期间、情感沟通期间、安稳往来期间。
　　1、定向期间。在人际往来中，大家对往来的目标具有很高的挑选性。进入一个往来场合时，大家往往会挑选性地注意某些人，而对另外一些人视若无睹，或许常识礼貌性地打个招呼。关于注意到的目标，大家会进行开端的沟通，谈谈无关紧要的论题，这些活动，即是定向期间的使命。在这个期间，大家只要很表层的自我披露，例如谈谈自个的作业、作业、对近来发作的新闻事情的观点等等。天津心理 咨询师培训　　
　　2、情感沟通期间。若是在情感探究期间两边能够谈得来，建立了根本的信赖感，就能够开展到情感沟通的期间，互相有对比深的情感卷进，议论一些相对私人道的疑问，例如互相倾诉作业、日子中的烦恼，评论家庭中的状况等。这时，两边的联系现已逾越了正式规范的约束，对比放松，对比无拘无束，若是有不一样定见也能够坦率相告，没有多少拘谨。
    3、情感探究期间。若是在定向期间两边有好感，产生了持续往来的爱好，那么就能够有进一步的自我披露，例如作业中的体会、感触等，并开端探究在哪些方面两边能够进行更深的往来。这是，两边有必定程度的情感卷进，可是还不会触及私密性的范畴。两边的往来还会遭到角色规范、社会礼仪等方面的制约，对比正式。
　　4、安稳往来期间。情感沟通若是能够在一段时间内顺利进行，大家就有能够进入愈加亲近的期间，两边变成亲近兄弟，能够共享各自的日子空间、情感、资产等，自我披露更深更广，互相关怀也更多。通常来说，能够到达这种境地的联系适当少，这也即是大家常说的“人生得一至交，千古知音较难觅”。
　　还有一些研究评论了联系退化的缘由。归纳起来，致使联系的亲近程度削弱的缘由主要有：（1）空间上的别离，往来的一方迁徙到另外当地，尽管别离的两边能够经过信件、电话、电子邮件等方式保持联系，可是较现代的通讯东西也替代不了面对面往来；（2）新兄弟替代了老兄弟；（3）逐步不喜欢对方行动上或品格上的某些特色，一方面，自己的喜爱规范能够发作改动，另一方面，往来中能够发现对方的一些新的特色，而这些特色恰恰是另一方不喜欢的；（4）沟通报答水平的改动，即一方没有依照另一方所希望的水平给予报答；（5）吃醋或批判；（6）对与第三方的联系不能容忍，在亲近联系中，这一点对比突出，由于亲近联系，尤其是异性之间的亲近联系往往有必定程度的排他性；（7）泄密，行将夫君之间的隐秘泄漏给其他的人；（8）对方需求时不自动帮助；（9）没表现出信赖、活跃必定、情感撑持等行动；（10）一方的“喜爱规范”发作了改动。

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